O škole

Mateřská škola Lažiště je od 1.1.2003 příspěvkovou organizací s právní subjektivitou. Zřizovatel je obec Lažiště. Součástí mateřské školy je školní jídelna. Mateřská škola v návaznosti na výchovu dětí v rodině a v součinnosti s rodinou poskytuje všestrannou péči dětem zpravidla ve věku od 2 do 6 (7) let. Od 1.9.2025 se mateřská škola skládá ze dvou pracovišť. V každém pracovišti se nachází jedna třída. Kapacita MŠ je 36 dětí.

Provozní doba

6:00 – 16:00 hod

Kontakty

Ředitelka MŠ: +420 734 421 845

E-mail: ms.laziste@seznam.cz

ID datové schránky: rw44j6z

Hlavní budova (třída Sovičky): +420 725 067 886

Odloučené pracoviště (třída Mravenečci): +420 725 730 470

Adresa

Mateřská škola

příspěvková organizace

Lažiště 93, 384 32 

okr.Prachatice

IČO: 70996385

Statutární zástupce

Bc. Mirka Mrázová

Náš tým

Bc. Mirka Mrázová - ředitelka

Bc. Blanka Burianová - učitelka

Bc. Zuzana Caisová

Tereza Kolářová

Korytarová Jana - učitelka překryv

Pěstová Tereza - školnice

Šanderová Věra - vedoucí školní jídelny, kuchařka

Počty dětí v MŠ Lažiště

• Celkový počet dětí - 34
• Hlavní budova 22 dětí
• Odloučené pracoviště 12 dětí

„Neučíme děti jen o světě. Učíme je ve světě žít.“ 

Náš školní vzdělávací program vychází z přesvědčení, že dítě se nejlépe učí prostřednictvím vlastních zkušeností, každodenních činností a smysluplných situací, které přirozeně přináší život v mateřské škole i mimo ni. Respektujeme specifika předškolního vzdělávání a vytváříme podnětné, bezpečné a vstřícné prostředí, ve kterém každé dítě může rozvíjet svůj potenciál vlastním tempem.

Vzdělávání realizujeme celostním způsobem, kdy se jednotlivé vzdělávací oblasti přirozeně prolínají a navazují na sebe. Děti získávají poznatky, dovednosti i postoje v souvislostech, nikoliv izolovaně, a učí se vnímat svět jako propojený celek.

Velký důraz klademe na individuální přístup ke každému dítěti. Plánování vzdělávací nabídky vychází z průběžné pedagogické diagnostiky, díky které můžeme vzdělávání diferencovat podle aktuálních potřeb, možností, zájmů i vývojové úrovně jednotlivých dětí. Podporujeme každé dítě v jeho osobním rozvoji a vytváříme podmínky pro jeho úspěch.

Při vzdělávání využíváme především prožitkové, situační a badatelsky orientované učení, které dětem umožňuje objevovat svět aktivně, klást otázky, hledat vlastní řešení, experimentovat a učit se z vlastních zkušeností. Běžné každodenní situace vnímáme jako přirozené příležitosti k učení a rozvoji praktických životních dovedností.

Školní vzdělávací program je otevřený a flexibilně reaguje na aktuální potřeby, zájmy a podněty dětí. Učitelé průběžně přizpůsobují vzdělávací nabídku vzniklým situacím a využívají je jako příležitosti k dalšímu poznávání. Program podporuje spolupráci, samostatnost, tvořivost, kritické myšlení, komunikační dovednosti i radost z objevování a vytváří pevné základy pro celoživotní učení.

Nedílnou součástí programu je také úzká spolupráce s rodinou, obcí a místní komunitou. Propojujeme vzdělávání se skutečným životem, společně pečujeme o tradice, zapojujeme děti do života obce a vytváříme příležitosti ke společným setkáním a sdíleným zážitkům. Díky tomu děti získávají nejen nové poznatky a dovednosti, ale také pocit sounáležitosti, odpovědnosti a respektu k lidem i prostředí, ve kterém vyrůstají.

Vize školy

Věříme, že nejlepší učení vzniká při běžných situacích, které děti každý den prožívají, a proto je vedeme k samostatnosti, odpovědnosti a radosti z objevování světa. Naše školka propojuje vzdělávání se životem obce, rodin i místních tradic a vytváří otevřenou komunitu, ve které má každý své místo.